Ein stiller Nachmittag
Ein Kind, ein oder zwei Jahre alt, allein in einem Haus, umgeben von Stille, ohne einen vertrauten Blick oder Stimme und ohne eine Bezugsperson, die Sicherheit gibt. Nachmittage, an denen niemand da ist. Stunden, die sich für ein Kind endlos anfühlen und in denen das Gitterbett der einzige Ort ist, an dem sich das Leben abspielt. Es gibt kein Verstehen dafür, warum niemand da ist. Das Kind weiß nicht, dass später jemand kommt und kann nicht einschätzen, wie lange dieses Alleinsein dauert. Was bleibt, ist dieses eine Erleben: „Ich bin allein.“
Alleinsein, das überfordert
Ein Kind in diesem Alter kann mit so einer Situation nicht umgehen, es braucht Nähe und Geborgenheit, jemanden, der da ist. Wenn das fehlt, ist das Kind auf sich allein gestellt. Manche Kinder schreien oder weinen laut, andere werden still. Diese Stille bedeutet nicht, dass es dem Kind gut geht, sie zeigt, dass es aufgehört hat zu hoffen, dass jemand kommt.
Spuren, die bleiben
Solche Erfahrungen verschwinden nicht einfach, auch wenn man sich später nicht bewusst daran erinnert. Nicht das Geschehen selbst bleibt abrufbar, sondern das Erleben davon. Dieses frühe Alleinsein beeinflusst, wie Nähe erlebt wird und wie sicher oder unsicher sich eine Beziehung anfühlt. Im späteren Leben kann Nähe dadurch verunsichern oder schnell zu viel werden, während Alleinsein gleichzeitig schwer auszuhalten ist. Manche Menschen passen sich stark an, andere ziehen sich zurück. Aus so einer Erfahrung kann ein Bindungstrauma entstehen. Nicht durch ein einzelnes Ereignis, sondern durch wiederholtes Alleinsein in einer Zeit, in der ein Kind auf Beziehung angewiesen war.
Später verstehen, was früher gefehlt hat
In meiner Begleitung entsteht Raum, um solche frühen Erfahrungen einzuordnen. Reaktionen, Gefühle oder Beziehungsmuster lassen sich dadurch besser verstehen. Ich begleite Menschen dabei, diese Zusammenhänge behutsam zu erkennen und einzuordnen. Gerne kannst Du ein kostenfreies Erstgespräch vereinbaren und schauen, ob meine Begleitung für Dich stimmig ist.